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甚至都有些听不清，她到底是在念经还是背课文。

“我去，这是背顺口溜吗？”

“真流利，应该是被习惯了吧。”

“这样没什么不好，节省时间啊。”

“..”

不少观众们露出佩服的目光。

很快，第一个背完后，就开始轮着往后背。

后面，几乎每个学生都很流畅，没有卡壳。

看到这里，

不少观众们也是意识到，这实验中学的实力，还是不容忽视的。

“怪不得实验中学这么牛，年年升学率第一，学生们的基础知识很扎实啊。”

“人家这么努力，疯狂的学习环境，这样的结果是肯定的。”

“现在看来，我都有点担心苏校长的教育模式了，一模考试大赛，南阳一中真的能胜出吗？”

“我觉得悬，有点够呛，虽然苏校长教育模式好，素质化教育，但不得不承认，王校长这样的教育模式，是最容易出高分的。”

“...”

就在观众们讨论的时候，

一个学生却是因为太紧张，而发生了卡壳。

“勃，三尺微命，一介书生...”

背到这里，学生似乎是怎么也想不起来了后面的内容。

老师的脸色也逐渐变得难看了起来：

“孙浩你怎么回事？”

“连滕王阁序你都背不熟了吗？”

老师这么一说，孙浩更是背不出来了。

孙浩低着头说道：

“老师，后面我有点卡，忘记了。”

语文老师不耐烦的挥挥手，说道：

“孙浩，你最近状态可是越来越不对劲了！”

“距离高考还有一百多天，你在搞什么？”

“孙浩，要知道，咱们这里可是火箭班，我们是和其他班是不同的。”

孙浩满脸愧疚的说道：

“知道了老师，我会努力的。”

语文老师接着说道：

“你进入火箭班，就要顶得住压力，就要和那些差生区分开！”

“否则，你不要拉大家的后腿！”

“好了，坐下吧，晚把滕王阁序整篇抄写十遍！”

孙浩坐下后，

背诵接着继续。

看着这一幕，观众们无不是倒吸一口凉气，

接着，弹幕间又开始热闹了起来。

“好家伙，这也太窒息了吧，不就是突然紧张卡壳吗，你这样搞谁不紧张？”

“抄十遍，晚还睡不睡觉了，要我早就撂挑子了。”

“楼，要么说你进入不了重点班，火箭班呢。”

“操，怎么，划分重点班火箭班，搞特殊对待？”

“这么搞，虽然可以提高成绩，但我觉得我会崩溃的，比进厂打螺丝还可怕呢...”

“你不会就是打螺丝的吧？”

“操，打螺丝怎么了，苏校长的话，你都听了狗肚子里了？”

记者看着弹幕的情况，

也是趁机向着王立平问道：

“王校长，这火箭班，是什么意思呢？”

王立平淡淡道：

“火箭班就是重点班的意思，里面的学生都是成绩优秀，最能吃苦的。”

“挑选出来，也是将他们的潜力开发出来。”

“所以对他们会比普通学生更加苛刻。”

记者点点头，一般不少高中，都是有这样的班级。

但观众们却是不买账了。

“虽然很正常，但在王校长口中说出来，我怎么听着这么别扭呢。”

“这不就是阶级划分吗，区别对待。”

“大家都交一样的钱，凭什么教育资源不一样？”

“楼，谁说都交一样的钱，人家家长背地里交钱，能让你知道吗？”

“说实话，刚才那老师说什么差生，优生，我就觉得气恼！”

“都是学生，即便成绩有好坏，但作为一个老师，也不能这样歧视吧？”

“唉，这都是正常的，我们学的时候，不也是这样吗？”

“我不相信，肯定苏校长就不会！”

“等会看着呗...”

在弹幕间的争论中，

镜头终于来到了苏晨这边。

第11章 滕王阁序背不过，那就去看

走廊里，苏晨带着记者朝着一个高三的班级走去。

看着镜头来到南区一中，

观众们顿时开始期待起来。

毕竟前两个学校，看的都太压抑了，很想来这里放松放松。

但看到走廊里空荡荡，所有学生都在教室课的场景，

观众们也是有些怀疑。

“你们觉得，苏校长这里，课是什么气氛？”

“会不会，也是同样严格呢？”

“我觉得会吧，毕竟再怎么样，这里也是学校，肯定是要抓住学习的。”

“但以苏校长的性格来说，真说不准，咱们还是等着记者把镜头给到教室吧。”

很快，

在观众们的期待下，

镜头就来到了教室。

只见教室里，讲台，

一个身穿中山装的中年老师，

正坐在那，看着手的默写情况。

“我随即看了几份默写，还不错，只有个别同学出现了默写错误。”

老师神情平淡的说道：

“具体是谁我也不点名了，我只是希望你们，好好用心去背。”

因为南区一中是九月份才开始开办的，

所以这里的学生也不是很多，

高三的学生大多都是从别的学校转过来的。

接着，老师继续说道：

“在你们之前的学校，我不知道你们是怎么学习滕王阁序的。”

“但今天，我会从头到尾，再跟你们讲解一下，滕王阁序的魅力！”

“滕王阁序，天下第一骈文，是由唐代才子王勃写出来的。”

“王勃年少，仅仅19岁，路过滕王阁时，当场挥笔，即兴发挥，写出了这篇流传千古的文章。”

随后，

老师开始从第一句开始解读，

并且在大屏幕中，配了相应的自然风光景象。

宏大的滕王阁，临江俯视，尽显风光的状态下，

这首难以背诵的骈文，居然慢慢变得生动起来。

“落下与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

读到这里，

屏幕的画面，则是秋天落日，夕阳下，江面一叶孤舟，一个戴着蓑衣的渔翁在船撒网。

波光粼粼的水面之，

几只水鸟在红红的晚霞中缓缓扇动着翅膀。

台下，

学生们的目光，也是渐渐入神，仿佛真的身临其境。

在这大自然的魅力下，享受着轻松。

不知不觉，就连观众们，都入了神。

“好美啊，以前都没发现，滕王阁序居然写的居然这么好。”

“当时我们都是应试教育，光逼着背诵，但其实根本就没有理解这文章的意境。”

“现在回过头来一品，真的是别有韵味啊。”

“苏校长这学校的教学方式，真的是完美的教学，这才是教育啊！”

“让学生们去喜欢，去爱这篇文章，学生们就不会去死记硬背，反而会把倍文章，当成一种享受。”

“...”

二十分钟后，

老师解读完毕。

而台下，

则是掌声雷动！

学生们的目光中，无不是绽放着光芒！

他们之前，从来没有注意到，这片枯燥的文章，居然这么美妙！

也没有领会到，

这文字的背后，居然还藏着这么多典故和故事。

直到今天，他们都感受到了！

“老师，这王勃简直就是天才啊！写的也太好了。”

“羡慕死了这才华，我要是考试写作文能写出这