文化支教,铸造梦想(二)——线上三下乡实践心得
这一过程,的确不容易,但是我知道这是我们迟早要面对的。生活当中充满了挑战,这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。我们要接受挑战,主动去寻找挑战,多尝试,多积累,一步一个脚印。我们也都知道,现在学习与就业的竞争压力,不学习、不进步,就会被淘汰。我们要在竞争中要不断地学习、不断尝试、不断实践,努力提高自己的能力!
回想一下,我学到了许多校园里学不到的知识与理论。通过这次实践,我可以很好地检验自己各方面的能力,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力、与人交往的能力和提高相关教师技能的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面有了不小的进步。在这一过程中,我不仅得到了学生对我的肯定,同时也获得了学生家长的信任与帮助。在一定程度上丰富了自己的经历,也增加了自己为人处事的耐心与热情。对于年龄小的学生来说,想要让她们学有所得、服从管理,就更加需要耐心和技巧,但自己在耐心这方面还是有些不足,有时会有些心急。对于学生,可能他们理解事物的能力没有我们那么好,所以更应该耐心去讲解,去反复强调。做任何事情,对待任何人都要学会控制自己的情绪,尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说,更加意气用事,遇事容易冲动,不能很好的控制和把握自己的情绪。像对待孩子不应该随便发脾气,应注重引导和鼓励,而不是采取强硬的态度和措施。再者,就是做事不太积极,有些拖拉,直到快要上课了才匆匆忙忙准备教案资料。以后要改正的。
在这次实践活动中,我的观念、我的心态、我的能力在逐渐地发生变化。从中我也领悟到作为一个老师,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必须的过程。这次,让我实践了老师这个工作,锻炼了我的表达能力,交往能力以及一些职业技能。这些收获将影响我们以后的生活与学习,并对以后的工作有积极的影响,会让我们受用一生。
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