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随后又翻身躺倒床上，上下颠了两下，床垫也跟着晃动起来。

程想好笑的看着他：“结实吗？”

周天磊表情认真的点点头：“还行。”

程想闷笑一声：“那就安心睡觉吧，不用担心床会塌了。”

说完便扯了毯子一盖，准备睡觉了。

周天磊平躺着斜睨了几眼程想的背影。

看着那人一动不动，似乎真要睡着了。

便再也耐不住，一把把人捞到怀里，在她耳旁低声说：“我们不要试试新床吗？”

程想闷着头嗡嗡的说：“这不是正睡着呢吗？”

周天磊顿了顿接着说：“我的意思是，动起来试一试。”

程想闷笑一声：“你可以活动试试啊，做个俯卧撑，仰卧起坐，再不然，你在床上蹦两下，店家说了，这一个月内床坏了可以退换，你赶紧试一下吧，蹦吧。”

周天磊被她磨得没了耐性，大手掐上她的腰，嘶哑着声音说：“我的意思是，我们两个一起试。”

说完，一双大手便开始不老实的往衣服里面钻，一把握住那对浑圆。

引得程想一阵低吟。

这声音对周天磊来说就是催情般的魅惑，再也无法忍耐，低头含住。

程想被她撩拨的周身燥热，浑身想陷在云层里一样，无着无落，难耐难以自持，只能抱着他的头，无助的娇吟。

当周天磊撑着身子进攻时，程想抱着他的背，触及到他背上的伤疤，想起之前在门外听到他和宋师兄的对话，低颤着声音说：“你行吗？”

周天磊身体一顿，他媳妇儿在怀疑他？是他哪一次做的不够好吗？“你觉得我，不行？”

他暗哑的声音里带这些哀怨。

程想闻言轻笑：“我是说，如果你背上不舒服，我，我可以在上面。”

周天磊心里一紧，顿时心花怒放：“好啊。”周天磊一个用力翻身，自己躺到床上，程想惊呼一声，再看时，自己已经跨坐在周天磊的身上，瞬间的深入，让她浑身战栗。

身下周天磊扶着她的腰，眼神痴迷的看着她：“想想，你动。”

程想只觉得脸烫的想要滴出血了，害羞到不想睁眼看他。

可是身体却诚实的开始晃动，双手撑着周天磊的胸膛，身体晃动着追寻那处极致舒爽的所在。

夜色如洗，那张崭新的床，经受着它的第一次重创实验。

良久后，一声如泣般娇软的低吟，一声释放后浑厚的低喘。

两个水洗般的人仰面倒在床上，粗重的呼吸着。

周天磊先回过神，把神情迷离的程想揽进怀里，低低的说：“这一个月，我们每天都试一次床，看看它够不够结实，好不好？”

程想吓得身子一激灵，哀呼一声：“我不想活了。”

第420章怕怕打脸响叮当（四千大章）

在连续试了五天床之后，趁着周天磊上班的时间。

程想带着三个孩子逃之夭夭，回了城。

在古言堂学习的时候，整个人倦怠的无精打采。

师傅抓过她的胳膊，摸了摸脉。

语重心长的说：“年轻人不要仗着身体好就毫无节制，采阳虽能补阴，过度则过犹不及，反而不好啊。”

被师傅一语道破，程想羞得满脸通红：“哎呦，师傅您，您…….我走了。”

程想逃也似的往外跑，撞到正要进门的何岩。

“你跑什么呢？”何岩责怪的看着跑远的程想。

回头看着师傅：“这丫头怎么了，慌里慌张的。”

师傅脸一板：“小屁孩儿，别乱问。”

何岩不服的撅着嘴：“她不也是小屁孩儿。”

师傅笑着敲敲他的头：“她是人妇，怎么会是小屁孩儿呢？好了，你有什么事？”

何岩递了一份电报给钟大夫：“上次您给钟良发的电报，他给回复了，您看看。”

钟大夫，接过电报认真看了看，眉头微蹙，声音略带沉重的读着电报上的字：“暂无良方”

低语道：“看来，他还要再熬一熬。”

何岩疑惑的问：“您说谁？”

钟大夫没有理会他只是吩咐他：“去把你宋师兄叫来。”

何岩哦了一声，便出去了。

钟大夫靠着座椅，手里捏着电报，双目微阖。

之前察觉到周天磊身体的异样，提醒他尽早治疗，但取出身体里的异物属于外科手术，中医在这一方面不如西医的技术成熟。

受周天磊所托，钟大夫跟远在深市的钟良联系，希望那边的医院可以做这个手术。

但是钟良得知周天磊身体的状况和那枚弹片所在的位置后，回复了电报：“暂无良方。”

他能这样回复，必定是遍寻名医之后的答案。

电报下面也写了，他会继续寻求方法。

但是，只怕暂时周天磊还是要靠着自己撑一撑了。

思来想去，唯有针灸治疗对他的病有益处，这件事就只能交给宋康泰了。

程想这几天在城里也没闲着，青儿被送到了陆老师那边，每天专心练琴，有时候太晚陆老师就留青儿住下了，一老一小，倒是原来越投缘。

程想带着周天行跟一中附中的老师取得了联系。

这天上午，在一中附中的门口见到了负责接待他们的老师。

一个青年男老师，自称姓田。

“田老师您好，我带周天行过来参加学校的录取考试。”程想跟这位田老师打招呼。

田老师面色冷淡的看了看他们两个，又翻了翻手里的名单：“周天行？伏山镇周家村？”

抬头诧异的看着他们：“乡下的？”

程想眼神眯了眯点头：“对。”

田老师上下打量了一眼周天行：“跟我进来吧。”

说完便转身带着他们往学校的办公楼方向走去。

田老师走在前面，一边走一边说：“其实国家要求学生就近上学是有道理的，毕竟同一个学习环境下的孩子水平接近，不会让孩子有太大的压力，我们这边的学生都是关联学校升上来的，他们的学习能力都很强，接受能力也强，所以可以跟得上我们教学的进度，如果差的太远，即便是走关系，找门路进来了，也是垫底的，意义不大。”

田老师走在前面头也不回一下的喋喋不休。

程想还没想好该怎么反驳，周天行淡淡的来了一句：“初一的课程，我已经学完了，跟得上进度吗？”

田老师听到他的话，忽然停住，回头不可思议的看着周天行：“自学？”

周天行：“对。”

田老师又看向程想。

程想笑笑耸耸肩：“没办法，孩子爱学习。”

田老师：“……..哦，那好，好吧。”

田老师闭上了聒噪的嘴巴，一路带着他们到了办公楼的一间办公室。

里面已经有几个学生在等待了。

周天行走进来时，几个人都抬头打量了他几眼，眼神中带着几分蔑视。

这时办公室的门打开，进来一个老师，

程想看着这个老师有点儿眼熟，一时也没想起来。

那位老师看到程想倒是