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《中俄社会平等和公正》是一本由李培林 / [俄]戈尔什科夫(M.K.Gorshkov)著作，社会科学文献出版社出版的平装图书，本书定价：168.00元，页数：432，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

《中俄社会平等和公正》读后感(一)：论中俄社会平等和公正

为什么是俄罗斯？首先：中国和俄罗斯都是人口众多且版图广阔的国家。中国有14亿多人口，国土面积约960万平方公里；俄罗斯人口约1.5亿，国土面积1700万平方公里。从经济层面看，中国过去经济水平远远落后于俄罗斯，但近年两国人均GDP不相上下。从社会层面看，俄罗斯属于工业化、城市化过来，农民比例相对较小；中国还在城市化过程中，随着城乡人口的流动，城市化速度极为快速。所以中俄社会有着非常良性的对比意思，本书也是《中俄社会变迁与比较研究系列》的第五本。

不平等是人类世界所在环境和本质、个人能力和机会差异以及哥人所在的特殊社会环境共同作用的结果，所以在社会历史发展的所有阶段，都会不可避免地出现不平等现象：只要人类社会存在，不平等现象就会存在。此书主旨是分析问题根源，在于寻求原因而不是解决方法。分别从定义平等公正、收入差距、人民消费差异、劳动就业、教育、民生（住房与社会保障）、性别平等、城乡差距、公众感知几个方面逐一分析。让读者从不同角度看待当今社会在快速发展中显现出的问题。每个章节都有详实的数据基础及分析理论，给读者留下大量空间。也可以从中看出受社会背景影响，两国公民思考方式的区别和对待政府部门的态度及需求。在进行相关比较时，如就业情况和受教育情况，都进行了性别对比，也就是男女比例，故此处应该忽略了男女比例失衡的问题。而在公共服务领域等问题，显然中国政府做的还不多。

所谓阶级、分层一直都会存在，不平等也会一直存在，我们所做的不应该是为了让数据好看，而是应该多做些什么，就算不求真正的平等，也希望尽力让底层向上一步。

《中俄社会平等和公正》读后感(二)：读《中俄社会平等和公正》

《中俄社会平等和公正》一书是中俄社会变迁比较研究系列的第五本。延续一贯风格，该书围绕社会平等与公正这一概念分多个维度进行了探讨。具体而言，从思想传统出发，围绕收入、消费、劳动和就业、教育、住房和社会保障、性别平等、城乡差距、公众公平感等方面分别就中国与俄罗斯的情况进行了探讨。

实际上，有关平等与公正的探讨始终牵动着人们敏感的神经。不可否认的是，这一概念其实内含了一定的价值判断，即在什么情况下我们认为是差异或者不均衡，而这些差异或不均衡达成什么程度才能看作是不平等或者是不公正。尽管书中从历史脉络出发进行了一定的概念梳理，但是概念之间的辨析还是需要回味的。

而其后果，正如书中所说，会成为影响社会和谐稳定的深层因素，也会对经济效率造成损害。对不平等事实的公平感知和价值判断，则会受到历史文化和社会结构等多种因素的复杂影响。

书中为有关国家中不平等的论证提供了多样的数据，既有宏观层面上的指标及其变迁，如中国居民人均可支配收入的增长趋势、俄罗斯货币收入的分布和人口收入的差异属性等；也涉及到一些微观的数据，如中国的GSS，并进行了一定的统计分析。在测量方面既包括客观指标，如收入、消费等，也包含主观指标如人们对此的认知。当然，已有研究表明，主观与客观之间也可能存在一定的出入。

当然，任何国别比较都应该是谨慎的，因为可比性是需要首先探讨的问题，该书在总序中也简要探讨了二者可比与不可比的因素。但问题在于，在具体的章节展开中该书似乎悬置了“比较与评估”这一主题。在每一个板块下，都分设了中国学者与俄罗斯学者撰写的两篇文章，分别呈现两国的情况。两国情况究竟如何比较，书中并没有下统一的结论，似乎留给读者去探索。这样一来，似乎比较的性质就不再浓厚了，反而可以拆分为中国的社会平等与公正、俄罗斯社会平等和公正两本书来看，其内部的衔接还应进一步强化。

《中俄社会平等和公正》读后感(三)：社会平等与公正的研究差异

本书对中俄两国的平等与公正进行了评估与比较。在诸多层面上展现出来两国社会状况的基本面。通过量化数据研究，将“平等”、“公正”这种抽象的概念具体化，在数字的变化中总结两国社会发展的基本面。

本书首先辨析平等、公正在思想史上的变化；对于中国思想脉络而言，文章牵涉到了平等、公正、平均、正义······等等概念，整体上描摹出了一个思想史的变迁，但却潜在的模糊了各自之间的差别。比如平均并不意味着公正，平等与公正并不必然画上等号。整体看完之后，在诸多不同概念中漫游，不知不觉就彼此等同。在俄国思想史上，阐述的是以公正为主，反而没有诸多概念的干扰，这或许是俄文翻译的问题？因此，这一章，至少在思想史上并没给我留下深刻的印象。

其次，两国社会学家分别从收入、消费、劳动就业、住房和社会保障、性别平等、城乡差距、公平感等方面分别阐述。逐渐深入读下来，尽管都是数据，也明显感觉得到，两国在很多指标上有明显的差异：

比如中国的研究偏向收入的宏观结构：总体收入、城乡差距、行业差距等等，俄罗斯则是侧重财富的集中、对收入不平的态度等等，而且两者使用的数据来源也不一样，中国偏向本国社会调查数据，俄罗斯在国内、国际数据上有比较；

在劳动就业方面，俄罗斯社会学家会强调劳动工人的权益侵犯的问题，我觉得这点也是很重要的；相反在中国的指标中，用“脆弱就业”概念的四个内涵，抹去了劳动就业不平等的诸多关键点。

在阶级意识上的不平等这方面，俄罗斯社会学家坦诚：当代俄罗斯很少将“阶级意识”作为研究主题。尽管如此，他们还说按照这一脉络分析“公平感”；让我意识到，这是一个极具中国味道的概念。而中国的研究中，整体以公众代替，再深入就是职业区分：农民、蓝领、白领。说实话，感觉用很简单的区分，进行量化统计，对于结果我表示深深地怀疑态度。“公众”内部不是铁板一块，内在的分化特别大，因而统计结果在多大程度上反映了，社会不同阶层看待社会公平正义感的差异呢？

以上的这些差异让我重新审视这本书想表达的目的，两国社会学家在社会平等与公平这一议题上，表现出了很多差异，也体现了两国社会学家的学术关注点和研究视角。取长补短，作为读者，或许应该用他人的视角审视我们自身。

最后，在研究方法上，我鲜明的感受到了量化研究的优势；对于宏观数据、大跨度的历史脉络、全社会的整体状况都能很好的体现；但我深以为，宏观的数据所得到的结论，更需要有更加微观、细致的解释与理解。我想，从这个意义上看，量化研究与质性研究都是同等重要的吧。

《中俄社会平等和公正》读后感(四)：左脸孤傲 右脸慈悲

《中俄社会平等和公正》读后随笔

国土面积广阔，地形地貌复杂多样，自然资源、矿产资源丰富，人口众多，多民族多语言，历史悠久，文化源远流长...这是 俄罗斯!

这段描述和中国很像呐，但是从野蛮人(部落)到社会人(民族国家），从来就没有2个完全相同的个体或组织实例，当然也不存在多个个体或组织间的绝对均同。能够有部分情况的类似，一般就可以进行一番比较。手边这本《中俄社会平等和公正：比较和评估》是自己在2021年度社会学书单里圈出来的一本“最想读”。差不多从年前看到年后，每天一个章节，细看学者们从收入、消费、就业、教育、住房、性别、城乡等角度对两个国家的社会情况进行简述和分析。因为每章各自成篇，这样松散读着感觉还蛮好的，晚上读着有问题的地方，可以聚焦某一项上日间找资料打补丁或询问周围别人对这项的理解。最后，这么一大本终于读到了作者介绍的最后章节，趁年后记忆犹新，写评留念先。

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奥运会的赛场，经常会看到这面三色旗。据说比较官方的解释是：白色代表真(真理纯正），蓝色代表诚(忠诚纯正)、红色代表勇(勇敢纯正)，三色平行实际面积相等。

如果记不准，包子女巫给个非官方的理解: 孤傲欧脸朝天白，低调行事伙伴蓝，斗志不息遍地红。没办法，看这本同时在读陀思妥耶夫斯基的那堆作品，所以难免有一点地下室手记式的小嘀咕，就这样吧。反正怎么解读这些颜色，都很像在描述一个个体(人)的特征(tag)。一般认为，俄罗斯历史起源于东欧大草原上的东斯拉夫人，那是俄罗斯人、乌克兰人和白俄罗斯人的共同祖先。从基辅罗斯到罗曼诺夫王朝，从前苏到俄联邦，这一大片广阔的平原山地湖泊森林经济情势复杂多样，如果单用“农耕”国家去分析tag好像不太对，反倒是觉得“渔猎”这个tag对俄罗斯来说似乎更适合。

农耕重机会平等，渔猎重优势拔尖，如果包子这种嘀嘀咕咕的说法成立，那么俄罗斯普通民众对社会公平类问题又是怎么看的呢。中文语境里，有一个比“平等”更常用词叫做"公平"，包含了公正与平等两层含义：如果公平是一种价值类判断，那平等其实是一种事实性陈述。只有深入了解研究，才可能有结论。读《中俄社会平等与公正》这本书，确有别家院外细看比较的感觉，尤其那些分析得很利索的篇章(比如“俄教育中社会公正”那章），还有俄那些直接和欧洲国家同问题答复数据比较的图表，真心特别。

书序言里提到了，平等与公正其实是“中俄社会变迁比较研究系列”丛书中较新一本，而这个系列因何而来。书后长长的参考文献目录和作者群体背景介绍，都加助了对这个系列的其他几本书的长草，尤其《中等收入群体：影响和趋势》这本，继续画圈圈。

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乌克兰话题最近一直反复出现。似乎有必要来认真看一圈俄联邦的地图。现在的俄罗斯有着长长的疆线，总长度超过6万公里，东北西三面海疆约占了疆线总长2/3，共与邻了12个海域：“(北冰洋）巴伦支海、白海、喀拉海、拉普捷夫海、东西伯利亚海、楚科奇海；白令海、鄂霍次克海、日本海；波罗的海、黑海、亚速海”。俄罗斯的陆路边界约占总疆线的1/3，共接邻14个国家地区：“中国、朝鲜、蒙古、白罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、芬兰、挪威”。

俄联邦现有在籍人口数据称因各种原因在逐年下滑。总人口中俄罗斯族人口最多，总数1亿多约占总人口近8成。按城市在籍人口看，主要大城市人口聚集密度高，超百万人口的前15大城市里落户着总人口数据20%以上的国民，莫斯科、圣彼得堡 2个超级大城市人口规模遥遥领先。还有2个情况比较特别，一是国民人口各年龄组男女比例，常期是男少女多，总人口男女比约“男47%vs女53%”；二是国民基础教育学历较高，城市85%农村65%以上居民有接受过完整的中高等教育。

“与其他公共制度相比，教育制度具有特殊地位”。在俄社会，教育制度一方面被公认为对社会有益，能够改善一个人的处境，帮助其提高社会地位或者巩固特别权利地位；另一方面，个体获得受教育的机会有差别，并非所有社会群体都拥有平等的机会。书里有数据调研结果的例证，较之其他(社会）制度和(资源）分配结果，俄罗斯现代人似乎认为俄联邦的教育制度相对比较公平。同次调研，被认为相较其他项最公平的一项是“人民的政 治权利”，而被认为最不公平的一项是“收入、公共财富分配”，次2项也类似：“政府资金城乡居民分配”、“津贴、公共福利”。似乎俄罗斯人对高等教育的兴趣和关注，远不如对公共财富分配类的关注。虽然仍有高比例(约1/5)受访者将富裕归因于良好的教育，对“如果缺乏教育可能会导致贫困”有认知，但同时也有这样的意识：教育不太可能会直接帮助致富。

俄罗斯的学者还提到了一个假设：受教育程度较低和社会地位较高的人，对教育是否是致富因素可能会持有不同的看法。书里的观点是这样的，“贫穷的人”更倾向于将教育视为促进致富的因素。虽然没有实际数据佐证这一观点，但看主观题答案的调研结果也还比较好理解。...

总之，很有趣的一本，先聊这些吧(待填坑）。如果喜欢这个话题，安利。

小包子

口罩三年春节后的某搬砖日