孩子,你不用拿100分
自从有了微信群,家长和老师的沟通方式变了,老师责任心很强,每天在群里更新孩子们当天的表现。
“张三、李四、王五…,上述小朋友在今天的听写中得了满分,表扬一下”。
家长们也在上班之余抽空回几条信息“老师辛苦啦!孩子们棒棒哒!”
如此这般,连家访的环节都省了,家长就已掌握了孩子在学校的情况。
妻子很是着急,老师近几次发的“皇榜”都没有儿子的名字,倒是未过关人员榜上有名。等到儿子回来,看到他背着沉甸甸的书包,提着饭盒,一脸的郁闷,又不忍心骂儿子。于是,我成了替罪羊。
“不是说儿子的学习你来辅导吗?怎么不见效果?”妻子“斥责”道。
“我每天都给他检查作业啦。”我也是一脸的无辜。
“你那也叫检查作业?”妻子终于找到了问题的症结,“你看看人家某某,都是全程陪在孩子身边,有了问题立马指出,写作文更是手把手地教,你看看你是怎么做的?”
“每天都这样吗?”我怀疑道。
“是啊!否则人家怎么考一百分!”妻子一副恨铁不成钢的表情。
“那我可做不到,我小的时候父母没这样教过我。”我不齿道,“如果我的孩子需要这样才能拿到一百分,我宁愿他不拿”。
不知何时开始,学习已成为孩子和父母共同的事,也赞成那种言传身教,在辅导孩子作业过程中,父母和孩子一起进步,在完成学习任务的同时还能增加接触,一举多得。可当下的风却已成孽,种种“段子”表明,父母已被孩子的学习绑架,责任心越强,绑架越严重。那些每天搬条板凳坐在孩子身边陪写作业的父母,是有多害怕孩子考不了满分啊?
可终究不是专业教育,多数家长“武火”不够,“文火”超标,煲出一味苦药。孩子曾多次跟我说:“爸,你不要坐在我旁边,我感觉很难受”。想想也是,如果我们工作时有人在旁边盯着,不停地提醒你这里不对,那有问题,你会作何想。更何况父母的批评时常简单粗暴,这样的环境能学好?再往前想,当年我们上学时,可不曾有父母如此这般鞭策。
人们都在感叹,现在教育资源紧张,竞争激烈,孩子压力大。可事实上,这压力并不是教育资源给的,而是家长自己强加的。在怕落后、怕淘汰的心理驱使下,家长们用鞭子抽打着孩子,也在抽打自己。诚然,这个世界有很多优秀的人,而且随着信息科技的发展,人们越来越容易发现这些人离自己很近。
当年,小县城出个清华、北大生,人们只能通过县电视台知道。而今,谁家小孩参加某个比赛获得了名次,不出三天就能传遍教育界,最后成为父母教育孩子的素材。压力,在对比中层层叠加,父母和孩子在不知不觉中被绑上了追逐的列车。
学习,虽不一定会很快乐,但起码不应该痛苦。能感受到孩子身上对于学习的畏惧,那躲躲闪闪的小心事,让我不忍心催促。不是不愿意学,他很爱阅读,且善于发现,只是时常被无情的分数打倒。我没有勇气叫他放弃分数,毕竟无意和整个大环境对抗,只能不停地教育孩子:“爸爸并不在乎你是否得了满分,爸爸更在乎你会否认真,有没有发现自己错误,并加以改正,爸爸会为你的每次进步高兴”。我不想在他身边大喊大叫,那种被训斥的痛苦足以让成人崩溃,何况那幼小的心灵。
学习,不是某一阶段的事,而是紧随一生的影。在这个较劲的过程中,父母们都在期待孩子的快快长大。“初中以后就轻松了”“大学以后就没事了”,以为真的可以一劳永逸,却不知那才是我们陪伴的开始。我们一心围绕着孩子的分数打转,想法设法为孩子上个好小学、好初中、好高中护航,却忽略了孩子学习能力的培养,以及个人性格的铸造。以至于等到走向社会时,不会学习、无法独立。
如果说当年独生子女一代,成就了无数个家庭“小皇帝”,造成了他们的骄横、欠包容。那么,可以预见,当下在城里苦追分数,忙于各大兴趣班的一代,毕将在未来弱于学习、创造。
我这不合格的陪读,不去期望孩子每科拿100分,只希望我的孩子在学习阶段不要丧失自信,保持开朗的性格,懂得自己去发现问题、解决问题,最后,还算快乐地度过这个被分数绑架的年代。
作者公众号:观云者
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