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《单词世界》是一部由儿童执导，美国主演的一部2007类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。

《单词世界》观后感(一)：《单词世界》为孩子搭建一个完美的语言学习环境

对于《单词世界》这部动画片，相信很多人都已经不陌生了。这部刚上线就获得一众好评的动画片，几乎是一进入中国就受到了极大的关注。而这样一部动画作品，到底是用什么吸引了家长们的眼球呢？

就动画本身而言，简单的线条、大色块绘画、丰富的色彩搭配。也许很多成年人会有疑问，为什么看似简单的动画能够如此吸引孩子的注意力呢？

我们一开始就要清楚，这样一部动画的受众群体是小孩子，即使我们把作画细节做得再好，小朋友们也看不出来，反而会因此分散他们的注意力，无法让孩子沉浸在动画的整体画面和故事情节当中去。

而且动画的“简单化”并不是说它没有什么细节上的东西，对于每个人物都还是有比较明显的特征的。而这些特征对于小孩子来说是并没有超过他们的认知范围，所以他们可以很容易捕捉到这些细节，然后记在脑子中，下次见到会自然而然知道这个角色是谁。

与此同时，这样一部动画少不了简单好听的音乐，这样小孩子们也能很快就学会，一首旋律还可以配上不同的歌词，然后出现在不同的场景中。

故事情节其实也很简单，基本上动画时长就把握在十分钟之内，每一集都是在讲述单词世界中的有趣故事，故事很完整，有头有尾，没有什么太深奥的东西要表达，同时还带出本集要学习的重点单词，并通过制造单词的环节，学习的拼写、词意及发音。这样，孩子很容易就能够记住每一集讲的是什么事情。

所以说，幼儿阶段的英语启蒙，注意力及兴趣的培养才是最重要的。而培养孩子的注意力及学习兴趣，最重要的就是搭建一个优秀的语言学习环境。

《单词世界》观后感(二)：从“自然拼读”开启幼儿英语启蒙之路

幼儿英语启蒙动画《单词世界》第一季自上月进入中国上线腾讯视频播出以来,收获众多小朋友和家长的好评。据悉，这部主打“自然拼读法”的启蒙动画第二季7月17日也将登陆腾讯视频，在暑期档与小朋友们见面。

在海外，《单词世界》已是家喻户晓的作品，堪称经典，载誉无数。2009年艾美奖杰出儿童动画片，2008年艾美奖最佳创意奖和2008年艾美奖最佳片头设计奖；2008年美国第三届父母的选择金奖；2008年美国创意儿童杂志之创意玩具首选大奖。

很多家长在选择英语启蒙动画时，看重动画对孩子的娱乐意义，强调动画作为“陪伴者”的角色，但是“陪伴”有了，最初想要“英语启蒙”的目的可能也渐渐模糊了。《单词世界》是一部专业的“自然拼读”动画，同时又兼具娱乐性，让孩子们在快乐中学到东西。

这部动画片或许可以帮助有心的爸爸妈妈，去探索一些适合自己孩子语言能力的训练方式，，单词世界》有原版英文，也有精彩的中文配音版，家长们可以尝试双语教育的简易有效方法，尝试建立孩子们

培养语音意识（Phonological Sensitivity）

对字母的认识（Letter Knowledge）

培养口语及书面语的理解能力（Comprehension）

培养社会情感能力（Socio-Emotional Skills）

通过对“字母”和“单词”的学习，让孩子们的英语启蒙渐入佳境。

《单词世界》观后感(三)：儿童英语早教新变革，《单词世界》动画带来的启示？

在线上教育内容良莠不齐的今天，如何给自己的孩子选择一套适合他的学习内容，仿佛已经成为了让家长朋友头疼的难题。近日，一部主打儿童英语启蒙的动画片——《WordWorld（单词世界）》（以下称“单词世界”），在腾讯视频独家推出。动画一上线就引起了各方关注，甚至有人声称这将是儿童英语启蒙的新变革。到底是怎样一部动画能够得到腾讯的青睐与支持？这部动画的背后又有着怎样的故事呢？带着疑问，让我们走近《单词世界》一探究竟。

追溯至2007年，当国内一众投资人和教育专家看到这部来自美国的早教动画时。便激动的认为这部动画将是带领孩子走向英语学习正确路径的曙光。精良的动画制作，夯实的早教内容架构，别出心裁的创意拼读，让英语学习瞬间变得有趣起来。果不其然，是金子总会发光，《单词世界》在上线第一年就获得艾美奖，并在接下来的两年接连打败迪士尼、芝麻街获得艾美奖杰出儿童动画奖及最佳编剧奖。

同时，记者还了解到，《单词世界》由美国公共电视台 PBS 和美国教育部联合出品，是根据学龄前儿童认知特点精心打造的幼儿英语启蒙动画，由美国著名动画导演Don Moody（唐·穆迪）执导。在全美覆盖率达到98％，覆盖全球93个国家/地区，被翻译成9种语言，收看人群超3亿人。那么，这部动画到底有什么样的魅力呢？

动画片中所有的人物都由自身单词组成，经过中文配音后的对话更是显得俏皮可爱。而最重要的是片中不断重复的单词制造环节，让人看后印象深刻。据了解，《单词世界》导演Don Moody（唐·穆迪）是收到中国象形文字的启发，才在动画中运用了建造单词的创意。在汉语中，象形字是孩子们最容易记忆和喜欢的了。而英语同样能够用象形的方式来记忆词汇。

汉字中的“水、火、山”稍加改动，就是一副象形图画，极易吸引孩子们的注意力。而《单词世界》则是用象形设计帮助孩子将单词的形和义联系起来。

据悉，《单词世界》母公司——广东单词世界科教有限公司，将在后续发展中融入AR、AI智能科技。让科技赋能教育，通过增强现实技术与人工智能科技，打破传统学习中“会读不会写、会写不会说”的尴尬境地。让孩子真正参与进一个真实的语言学习环境中，爱上语言学习。

我们相信，将儿童、家长的需求，以及孩子成长发育特点分析透彻，真正解决孩子在启蒙阶段的语言学习难题。有效培养孩子学习兴趣。通过新颖的表现形式，加入前沿科技。必然会真正形成一场关乎教育的变革，推动中国教育行业升级。

《单词世界》观后感(四)：看了那么多英语启蒙动画片，孩子还是懵懵懂懂…你可能选错了材料

很多家长在选择英语启蒙动画的时候抱着“磨耳朵”的态度让孩子们接受启蒙。磨耳朵是什么？就是让孩子们在接触原声环境中潜移默化学会英语。但是这一观点已经过时啦，幼儿英语启蒙还忘了一点，就是刻意练习。

很多家长们会选择风靡全球的《小猪佩奇》，但是一年看下来，家长们发现孩子们只会“oink~ oink~”学猪叫，好像《小猪佩奇》除了好玩对孩子们的英语启蒙没多大作用。

于是，我首先建议家长制定一个详尽的英语启蒙计划，核心的建议如下：

1. 磨耳朵还是要磨的，但是得换个方法。

2. 选择的材料不仅要有趣（得像《小猪佩奇》一样抓住孩子眼球），还得有用。二者缺一不可。

3. 让孩子能看懂！

这三点建议下来，很快就锁定了一部经典的英语启蒙动画《word world》，《Word world》是一部经典的早教英语学习动画片，制作方是PBS并由美国著名动画导演Don Moody执导。《word world》曾获美国教育部2000万美元的资助，并获奖无数。

《word world》最大的特点是“有趣”且“有用”，这部动画片主打“单词”以及“自然拼读法”——画面中的所有小动物和物品都是由单词组成的。比如“小蟋蟀”的英文是cricket，所以主角蟋蟀就是完全由这个单词组成，非常有创意。导演Don Moody期望通过这部动画片，能给学龄前孩子创造一个良好的媒体环境，进行认读和拼读的启蒙。

大人们都知道，学习最好有个目的，毕竟人的注意力是有限的。孩子们不可能一天24小时看动画片，不如抓紧在那短短浓缩半小时的时间内学习单词、会读单词，了解词义！

当然了，一些家长们可能担心孩子太小，看不懂动画片说什么，《word world》还上线了中文版，每一位中文配音十分生动有趣，中英双语环境也有助于孩子们培养双语思维。

总而言之，《word world》是一部优质的幼儿启蒙动画。

《单词世界》观后感(五)：孩子的英语启蒙让家长焦虑，该怎么办？

回顾一个常识：孩子多是先学会说话，阅读和书写能力则是随着说话能力得到提升，渐渐也就能跟上了。

那么，如何让孩子学会说话呢？方法很多，你上微博、知乎、豆瓣、微信公众号上一搜：无外乎是“语言环境”。咱们中国孩子为什么能说好中文，就是因为咱们的孩子每天就接触中文，不会就怪了！学英语也同样需要大量的语言环境。

但更多的人忽略了一个事实，也忽略了一个问题：为什么有的孩子学说话学认字好像学得更快一点，而有些则慢一点？

答案是：会说不会认，会认不会读，会认不会写——简单说，就是无法让单词与实物、其他单词之间建立有效连接。表面上看是在学习，实际上就是娱乐。

该怎么办呢？先来看一个案例。

如何教孩子认识一颗树？

如果家长想要孩子认识什么是树？“树”怎么读？大概率是会带孩子出门，指着一棵树说：宝贝儿，这就是一棵树！这是树的枝干、这是树的叶子、树上还有小鸟、还有……

通过让孩子建立对“树”的形象认知，并不断灌输“语音信息”，大量的信息轰炸（语言环境起作用了），很快孩子就知道“树”是什么？“树”是干什么的？（构建阅读语境）。

后来，当孩子接触的不再仅仅只是一棵树，而是一片森林的时候，TA也不会很困惑，因为“森林”不过是很多很多树组合起来的而已。——无形中，这又增进了孩子们的阅读能力。

因此，语音（“树”的读音）是建立认知的第一步，紧接着是形象认知（“树”的样子），更高阶的玩家是构建语境，即Context的能力（“树”可以变成森林）。

通过“自然拼读法”构建语言环境

“自然拼读法”并不是什么高深的学习方法，相反，它从最基础的“语音”和“拼写”开始，并且建立二者之间的联系，帮助孩子建立一个语言环境。

拼音文字的大量研究表明, 儿童早期阅读学习所面临的主要问题和困难是建立书面词汇与其读音之间的联系, 即如何把大量口语词汇转化为书面词汇。

单一的输入语音或者单一的输入形象都不能高效得让孩子对一门语言感兴趣或者习得一门语言，二者结合，潜移默化效果更佳。

例如，你想让孩子学会Pig（猪）这个单词，不仅要让孩子知道Pig是“猪”的意思，要让孩子知道“Pig ”长什么样子，更得让孩子知道这个单词长什么样子（拼写），最好的是得有一个故事（例如动画《小猪佩奇》就讲了一个关于“猪”的故事）。通过以上几步，几乎就可以构建了一个完整的“阅读情境”了。

语音、拼写、故事缺一不可，传统的学习工具例如绘本、识图卡片虽然都能提供一个故事，但是声音条件没法满足，因此很多教育专家推荐看英文动画，短小精悍，形象生动，也不会给孩子很大的学习压力。例如

《单词世界》

不一而足，家长们选择适合自己的就可以了！

《单词世界》观后感(六)：如果你要教孩子“自然拼读法”，我推荐你“word world”

上一次我们说到，要帮助孩子学习英语，不仅要会读、也要会写，更要构建一个完整的语境，这样能全方位打造孩子的听说读写的能力。

那么有什么好的动画推荐呢？

就是我们今天的主角“word world”啦！Word world的核心竞争优势就是“自然拼读法”——它会让孩子们自然而然得学会单词的读和写，还非常有趣！

Word world的神奇之处

Word world是一套经典的早教英语学习动画片，总共84集，每集12分钟左右，是美国PBS Kids推出的故事类自然拼读动画。在美国学龄前儿童的家庭中可以说是家喻户晓，被称为自然拼读动画方面的“first preschool series”（第一部学前系列）作品。

它的口号是

“Welcome to WordWorld, an exciting place where words come alive and the journey into reading is fun!”

让单词动起来，让阅读变有趣！

word world动画片，根据尼尔森自然拼读法幼儿英语学习内容，它最大的特点就是：画面中的所有小动物和物品都是由单词组成的。比如“小蟋蟀”的英文是cricket，所以主角蟋蟀就是完全由这个单词组成，非常有创意。

从剧情层面看，这部动画具有教育意义，俗话说就是三观正！

从娱乐角度来看，能逗笑小朋友，故事情节非常精彩

从文化角度来看，它的剧情还涉及到英语世界的各类传统节日和习俗，万圣节的trick or treat，圣诞节的Merry Christmas…

从英语学习的角度看，它是一部很棒的字母拼读及单词启蒙的动画片，能让孩子轻松地理解单词的音、形和义。

主人公简介

小狗Dog：我是一个字母收集控，我家里全部是字母！

绵羊Sheep：我很害羞，但是我喜欢角色扮演，我还经常帮助我的朋友们解决困难，特别是他们不会拼读一个单词的时候，我就是最好的小帮手了！

小鸭Duck：我是Word世界里最小的朋友，我还在学习字母，小朋友们请和我一起学习吧，嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

青蛙Frog：我是小鸭的好朋友，也是它的小救星，我还会创造单词，我是小小发明家，小朋友们快和我一起成为一个有创意的人吧！

小猪Pig：我做饭超级好吃，乐于分享！

小熊Bear：我爱探险，小朋友们，和我一起探索未知世界的乐趣吧，我们一步一步去认识这个美妙的世界！

正如Word world的宗旨所阐述的那样：Word World empowers children as early readers by making the important connections between letters, sounds, words and meaning that are necessary for reading.

Word World通过建立单词的字母、声音、单词和含义之间重要联系，让儿童成为早期阅读者。

《单词世界》观后感(七)：孩子的英语到底应该怎么学？

当今，“穷啥不能穷教育”已经成为各位新手爸妈的至理名言之一了，在英语学习上更是如此。不过过度的关心孩子的英语启蒙问题就容易导致焦虑。

一起来盘点一下爸妈们都在焦虑什么吧？

l 什么时候开始英语启蒙？

l 孩子都大了，英语启蒙没跟上怎么办？

l 找不到合适的方法，报班吗？

l 孩子不喜欢英语怎么办呢？

l 看了这么多英文动画怎么还是没效果？

l 英语启蒙到底要持续多久？

l 我太懒了，我自己都觉得学英语很难，哪能教得了孩子？

……

这些问题困扰着宝爸宝妈们，有时候焦虑代替了行动，就不知道该怎么英语启蒙了；有的时候“病急乱投医”，不成体系得乱学习；有的时候花大价钱报班，发现效果不佳；有的时候，爸爸妈妈缺乏英语启蒙的意识，耽误了英语启蒙的好时期。

那关于“英语启蒙”，宝爸宝妈们要知道哪些基础的知识呢？

（一）时间段和目标

【习惯培养】0-2岁：英文原版童谣和亲子游戏为主。这一阶段孩子对声音很敏感，并且开始尝试与外界互动，这时候“声音”和“亲子陪伴”就非常重要。例如一起播放一首经典的英语儿歌，然后宝爸宝妈一起和孩子学着唱，并鼓励孩子唱。这一阶段的重点是培养习惯，磨磨耳朵。

【阅读导向】2-4岁：英文原版绘本阅读和英文动画。这一阶段，孩子们能走能跳，可以像个小大人一样去“探索”世界了，这时候可以加入一些绘本阅读，并播放一些英语动画给孩子们看，让孩子们进一步暴露在英语语言环境中，这一阶段的重点是注重培养孩子的“阅读能力”，这并不是要求孩子们学会读得懂长篇大论，而是通过静态的绘本和动态的动画，在继续深化听的基础上，培养“会读”的能力。

【拼写导向】4岁-6岁：加入“自然拼读法”，这个阶段孩子已经大致获得了对世界的基本认知，动手能力开始变强，因此家长们可以选择一些单词拼写的绘本或图书，并辅助一些字母拼读的动画片，二者结合，让孩子爱上拼写单词。

（二）要沉下心，学语言的过程本身就漫长

1. Step by step一步一步来

学语言急不得，孩子们学英语更是这样，这并非一日之功，要不断“刻意练习，持续输入”，养成习惯。

2. Pursue your object坚持目标

有很多孩子看动画最后就真的是在“看动画”了，家长要有意去引导，并和孩子互动讨论，不然很多动画片就真的打发时间的动画片了。

3. Less is more少即是多

现在是一个信息爆炸的时代，“收藏”“转发”“转存到云盘”就是学习了？还得学起来，选择一套好的教材持续坚持下去。

（三）夫妻联手，共同启蒙

1. 制定时间和计划表：做事之前要有规划，宝爸宝妈要有分工，这样就不会手忙脚乱。

2. 夫妻互相鼓励，共同启蒙：最好的教育就是爸爸妈妈爱的教育，爸爸妈妈们一起学习育儿理念，共同找出解决方法，并不断在育儿和教育中实践，分担彼此的焦虑，这样宝宝们的启蒙教育也会事半功倍！

孩子的英语启蒙，咱们要重视，并行动起来，且一以贯之得坚持下去，在实践中调整策略，最重要的是：找对方法，坚持下去。

世上无难事，只怕有心人。